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      2019年湖北專升本考試預計:

      2019年湖北理工學院普通專升本《大學英語》詳細考試大綱

      整編:湖北專升本網 發表時間2019-06-11 瀏覽:25027次

      湖北普通專升本培訓班

      2019年湖北理工學院普通專升本《大學英語》詳細考試大綱

      湖北理工學院《大學英語(專升本)考試大綱

      一、總述

      高職高專英語教學應貫徹“實用為主,夠用為度”的方針;既要培養學生具備必要的英語語言基礎知識,也應強調培養學生運用英語進行有關涉外業務工作的能力。專升本英語考試就是為了檢驗高職高專學生是否達到所規定的教學要求而設置的考試。本考試以《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》(簡稱《基本要求》)為依據,既測試語言知識也測試語言技能,既測試一般性語言內容也測試與涉外業務有關的應用性內容。

      考試方式為筆試,測試語言知識和讀、寫、譯三種技能。客觀性試題有信度較高、覆蓋面廣的優點,而主觀性試題有利于提高測試的效度,能更好的檢測考生運用語言的能力, 為此本考試采用主客觀題混合題型,以保證良好的信度和效度。

      本考試按百分制計分,滿分為100分。 

      二、考試對象

          本大綱適用于報考我校本科的高職高專各非英語專業畢業生。

      三、考試性質

          本考試的目的是考核考生的語言知識、語言技能和使用英語處理有關一般業務和涉外交際的基本能力,其性質是英語水平考試。

      四、考試方式與內容

          考試方式為筆試,包括四個部分:詞匯及語法結構、閱讀理解、完型填空和寫作。考試范圍為《基本要求》對A級所規定的全部內容。

      第一部分:詞匯、語法結構(Vocabulary and Structure

      測試考生運用詞匯、語法知識的能力。測試范圍包括《基本要求》中的“詞匯、語法結構表”所規定的全部內容。

      本部分共40道題,總分為20分。

      第二部分:閱讀理解(Reading Comprehension

      測試考生從書面文字材料獲取信息的能力。總閱讀量約1,000詞。

      本部分測試的文字材料包括一般性閱讀材料(文化、社會、常識、科普、經貿、人物等)和應用性文字,不包括詩歌、小說、散文等文學性材料,其內容能為各專業學生所理解。

      閱讀材料涉及的語言技能和詞匯限于《基本要求》中的“閱讀技能表”所列的全部技能范圍和“詞匯表”中3,400詞的范圍;除一般性文章外,閱讀的應用文限于《基本要求》中“交際范圍表”所規定的讀譯范圍,如:函電、廣告、說明書、業務單證、合同書、摘要、序言等。

      主要測試以下閱讀技能:

      1. 了解語篇和段落的主旨和大意。

      2.  掌握語篇中的事實和主要情節。

      3.  理解語篇上下文的邏輯關系。

      4.  對句子和段落進行推理。

      5.  了解作者的目的、態度和觀點。

      6.  根據上下文正確理解生詞的意思。

      7.  了解語篇的結論。

      8.  進行信息轉換。

      本部分共20道題,總分40分。

      第三部分: 完型填空(Cloze

      試考生對語法,詞匯,習語,句型,搭配等基礎知識的綜合運用能力,同時測試考生對短文的閱讀理解能力。其中包括在具體的語境中靈活運用語言知識的能力,根據試題內容進行正確的邏輯推理,綜合判斷和分析概括的能力。

      本部分共20小題,總分10分。

      第四部分:寫作 Writing

      測試考生套寫應用性文字(摘要、通告、信函、簡歷表、申請書、協議書等)的能力。遣詞造句簡短、清晰、切中題意、無明確語法錯誤、條理清楚。 

      本部分總分30分。

      測試項目、內容、題型及時間分配表:

      序號

      測試項目

      題號

      測試內容

      題型

      百分比

      時間分配

      詞匯語法結構

      1-40

      句法結構、語法

      單項選擇

      20%

      25分鐘

      閱讀理解

      41-60

      語篇,包括一般性及應用性文字

      單項選擇

      40%

      40分鐘

      完型填空

      61-80

      詞匯、語法綜合運用能力,篇章理解能力

      單項選擇

      10%

      25分鐘

      IⅤ

      寫作

       

      應用性文字(摘要、通告、信函、簡歷表、申請書、協議書等)

      短文寫作

      30%

      30分鐘

      合計

       

      80+1

         

      100%

      120分鐘

       參考教材:不限定教材



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