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      2019年湖北專升本考試預計:

      2019年湖北工程學院普通專升本《圖形創意設計》詳細考試大綱

      整編:湖北專升本網 發表時間2019-06-05 瀏覽:25027次

      湖北普通專升本培訓班

      2019年湖北工程學院普通專升本《圖形創意設計》詳細考試大綱

      一、基本要求:

      考生應按本大綱的要求,了解圖形的基本概念、創造性的設計思維以及創造新圖形的方法。學生應具備對事物的觀察力、記憶力、想像力和創造力、視覺的表現能力,能系統掌握創造新圖形的基本規律,具備科學的創新思想方法和研究問題的方法,能較好掌握對圖形的創造和新意象的延伸與發揮。本大綱對內容的要求由思維發散到圖形創意方法,再到圖形的表現三部分循序漸進講析。

      二、考試方法和時間:

      考試方法為閉卷考試,考核形式為作品設計,考試時間為120分鐘。

      三、考試題型大致比例:

      1、創意新穎、構圖合理、表現技法熟練      25分

      2、畫面有層次,主題鮮明                  25分

      3、色彩協調、豐富                        20分

      4、作品的品質及表達清晰度                20分

      5、富有時代感,具有較強的視覺感染力      10分

      四、考試內容和要求:

      1、考試內容:合理運用創意思維、設計基本元素,以及正負形、影子、同構等創意方法,完成一幅符合主題且有創意和視覺沖擊力的設計作品。

      第一章:圖形的概念

      (1)圖形(GRAPHIC)是一種說明性的符號,是介于文字和繪畫之間的視覺語言。圖形設計實際上是找出與所要傳達的信息和創意能夠產生同構的形式符號,以“形”達“意”。 從廣義的解釋,可以指某種器物的造型樣式、結構、色彩和裝飾紋樣的設計;從狹義的解釋,專指設計藝術中的裝飾紋樣,似乎已成為同義詞,并被廣泛應用。 傳統圖形包括了陶器、青銅器、漆器、織繡等裝飾紋樣。一般意義上的圖形:素描﹑速寫﹑圖案﹑標志﹑效果圖…等。現代平面視覺傳達設計中的圖形:設計者為了達到信息傳播的目的,將一個形象元素進行變化﹑重組或將不同的形象元素進行相干組合而得到的新圖形,它有時是美學意義上的升華,有時又富有深刻的哲理。圖形是指畫面中的視覺圖像,是一種可視的視覺語言。與藝術領域中的其他視覺形象相比,圖形最大的特征就是傳播信息為目的。

      (2)何謂圖形創意

      1、定義:圖形創意是設計師根據表現主題內容的要求,以說明性的圖畫形象為造型元素,運用一定的構成方式,使圖形本身更具有深刻的寓意,從而調動視覺來激發心理層次,并準確傳達信息,溝通情感的創造性圖形。

      2、圖形和意義的關系:意義創造圖形;圖形吸引意義;意義因人而異產生偏差;圖形在使用過程中得到確定和認同。設計者是利用藝術的、科學的手段,創造新的圖形和新的意義,創意。一圖多意;一意多圖。環保:樹木、水、煙霧、垃圾;現代技術:電話、電腦、手機、@、信封。

      (3) 圖形創意的意義

      A. 圖形創意使視覺語言世界化(不分國度、民族、時空)。

      B. 圖形創意為迎接受眾心理的需求,在追求信息傳播效率,效益上發揮著更大的作用。

      C.圖形創意能夠準確,生動,直觀地反映社會關注的問題。在傳播結果上不僅起著引導受眾的結果,而且在指示,教化上發揮著更大的作用。

      D. 圖形創意是運用視覺造型語匯來記錄,表達人們的思想,情感,經驗等意思。

      第二章:創意思維

      人們的解讀圖形的能力是建立在直覺思維的基礎上。一年中的大月與小月,拳頭關節的凹凸,突出的大月。圖形游戲。姿勢的表達。手語的表達。

      創意:精心策劃中的閃光點,金點子。使意圖轉化為現實存在,創意的過程就完成了。意融入圖,圖中傳達意,創意的價值才能真正完成。

      1、觀察,畢加索少年時,父親要求他一邊一邊的畫鴿子爪,天天如此,知道不明顯的事實變得明顯,他掌握了觀察和描述所有事物的關鍵。觀察和看,主動的用大腦積極地尋找 判斷 發現,在平凡中發現偉大,才能走向創造。

      2、聯想:是思維的擴展延伸,獲得新的認識角度和深層的理解。

      相似聯想,駝峰和山峰,年輪和指紋;(形)

      相關聯想,火車和鐵路,大海和船,圣誕老人和圣誕樹。(意)

      相反聯想,大和小,黑和白,如就業主題找招貼,就是用新舊站牌表現人生要把握時機,重新選擇。

      因果聯想酒中的氣泡組成十字架,表明酒后駕車的結果。

       第三章:創意訓練及方法具體章節內容與實訓:

      (一)設計基本元素和形的視覺想像

      (二)單形元素的視覺想像、特定元素的視覺想像

      (三)正負形

      (四)影子圖形

      (五)同構圖形

      (六)圖形表現

      如:課題內容:形的可塑性及想像

      1、 單形元素和字意的想象

      (1)抽象變形

      抽象變形

      (2)軟化變形

      軟化變形

      (3)與具象圖形同構

      與具象圖形同構

      (4)與其它圖形同構

      與其它圖形同構

      (5)與文字同構

      與文字同構

      (6)錯位、分離等特技手法

      錯位分離等特技手法

      第四章:圖形表現

      1、寫實風格:寫實圖形超寫實風格漫畫卡通

      2、平面裝飾風格

      3、幾何風格

      4、文字與圖形的創意

      2、基本要求:主題鮮明、創意新穎、色彩協調豐富;具有較強的視覺感染力;作品的品質及表達清晰度高,富有時代感;作品尺寸:對開素描紙;黑白色彩表現不限。



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