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      2019年湖北專升本考試預計:

      2019年黃岡師范學院普通專升本音樂學專業《專業綜合》考試大綱

      整編:湖北專升本網 發表時間2019-05-17 瀏覽:25027次

      湖北普通專升本培訓班

      2019年黃岡師范學院普通專升本音樂學專業《專業綜合》考試大綱

      課程一:音樂專長(聲樂、鋼琴、器樂、黃梅戲、舞蹈任選一)(100分)

      一、現場演唱(或演奏)兩首曲目,要求背譜演唱(或演奏);

      二、考試曲目由考生自選。

      各門專長具體要求:

      聲樂:

      (1)完整地演唱考核曲目,自如地勝任作品所具備的音域,能夠流暢圓潤地演唱作品極限音;

      (2)節奏準確、歌詞、旋律熟悉;

      (3)運用呼吸較好地完成低、中聲部的統一演唱;

      (4)上下聲區較統一,能夠較好的掌握歌唱共鳴;

      (5)掌握準確的歌唱呼吸,具備控制聲音音色和力度的能力;

      (6)初步掌握多種類型風格的作品,能夠完整、準確地表現不同作品內容。

      鋼琴:

      (1)能夠順利地完成作品中所具備的的技巧和難點;

      (2)音色優美、動聽,樂句的呼吸分明;

      (3)能夠準確地演奏出譜面上標出的演奏符號和表情記號。如:力度記號、速度記號等;

      (4)能夠較準確地表現出不同時期、不同地域、不同風格、不同流派作品的風格和特點。

      器樂:

      (1)完整地演奏考核曲目,自如地勝任作品所具備的的特點,能夠流暢地完成作品中的難點;

      (2)初步全面地掌握演奏技巧,能較自如地駕馭和把握樂器演奏的音色、音量和力度;

      (3)具有一定的藝術表現能力,能夠較準確地把握風格各異的作品,并能聲情并茂地進行演奏。

      舞蹈:

      (1)能夠順利地完成作品中所具備的的技巧和難點;

      (2)舞姿優美,動作協調;

      (3)準確表達不同作品的藝術風格

      黃梅戲:

      (1)完整地演唱黃梅戲唱段或劇目片段,做到語言標準,聲音流暢,準確表達唱腔情感;

      (2)帶表演演唱,較好地塑造人物形象。

      課程二:《基礎樂理》(100分)

      一、課程性質與目的要求

      基本樂理是音樂基礎理論課,是音樂專業的核心課程之一。通過教學,使學生掌握基本樂理的各科基本知識,給學生打下良好堅實的專業基礎,使之能夠順利地進行后續課程的學習。

      本課程要求掌握樂理的基本概念、基本原理和知識技能,初步掌握調式分析的方式方法,并且基本上能夠分析傳統音樂中的調式、調性現象。

      二、使用教材

        《基本樂理教程》童忠良編,人民音樂出版社

      三、課程內容與考核要求

      第一章  音及音高

      復習范圍:

      第一節,音;第二節,樂音體系;第三節,音的分組;第四節,音域及音區

      考核知識點:

      音的性質、音名、泛音、音級、音組及樂音、噪音等。

      第二章 記譜法

      復習范圍:

      第一節,音符與休止符;第二節,五線譜;第三節,音符與休止符的寫法;第四節,譜號;第五節,增長音值的補充記號;第六節,變音記號;第七節,省略記號;第八節,演奏法的記號

      考核知識點:

      掌握五線譜及各種記號的規范寫法和運用。

      第三章 調式總論

      復習范圍:

      第一節,調式、音階、調、調性;第二節,調式音級及其特性;第三節,多聲部音樂中的調式關系;第四節,調式的多樣性及其在音樂中的表現意義。

      考核知識點:

      掌握調式、調性、音階的基本概念。

      第四章 以五聲音階為基礎的各種調式

      復習范圍:

      第一節,五聲調式;第二節,同主音調、五種五聲調式的比較;第三節,五聲調式音級的特性;第四節,六聲調式;第五節,七聲調式;第六節,以五聲音節為基礎的各種調式、音級的名稱和標記;第七節,同宮系統各調;第八節,包含升號的調、包含降號的調、調的五度循環;第九節,以五聲音階為基礎的各種調式的應用及其表現特性。

      考核知識點:

      1.調號的意義與寫法;2.各種民族調式的音階和結構;3.各種民族調式的調式調性分析。

      第五章 大調式和小調式:作品中調的明確法

      復習范圍:

      第一節,大調式;第二節,小調式;第三節,大小調式音級的標記和名稱;第四節,大小調式音級的特性;第五節,大調各調、關系大小調、小調各調;第六節,同主音大小調、大小調的比較;第七節,各類大小調的應用及其表現特性;第八節,特種自然大小調;第九節,作品中調的明確法

      考核知識點:

      1.各種大小調式的音階結構;2.各種大小調式的音級和特性;3.各種大小調式的調式調性分析。

      第六章 音程

      復習范圍:

      第一節,音程、旋律音程、和聲音程;第二節,音程的級數和音數;第三節,自然音程和變化音程;第四節,單音程與復音程;第五節,音程的轉位;第六節,構成和識別音程的方法;第七節,等音程;第八節,協和音程與不協和音程;第九節,穩定音程與不穩定音程;第十節,調式中的音程;第十一節,不協和音程的解決;第十二節,音程在音樂中的應用及其表現特性

      考核知識點:

      1.各種類型的音程的基本概念。2.音程的度數與性質。

      第七章 和弦

      復習范圍:

      第一節,和弦;第二節,三和弦;第三節,七和弦;第四節,原位和弦及轉位和弦;第五節,構成和識別和弦的方法;第六節,等和弦;第七節,調式中的和弦;第八節,和弦的應用及其表現特性

      考核知識點:

      各種類型和弦的概念與構成。

      第八章 節奏、節拍

      復習范圍:

      第一節,節奏、節奏型;第二節,節奏劃分的特殊形式;第三節,重音、節拍、拍子、小節;第四節,切分音;第五節,單節拍和單拍子、單拍子中的音值組合法;第六節,復節拍和復拍子、強拍與次強拍、復拍子中的音值組合法;第七節,混合復拍子及混合復拍子、混合復拍子中的音值組合發;第八節,交換節拍和變換拍子;第九節,交錯節拍、自由節拍、1/4拍子、板眼及板眼符號;第十節,聲樂曲中的音值組合法及組合法中的例外情況;第十一節,節奏、節拍在音樂表現中的意義。

      考核知識點:

      1.節奏、節拍、拍子的概念;2.節奏的基本劃分與特殊劃分;3.節奏的正確組合。

      第九章 音樂的速度與力度

      復習范圍:

      第一節,速度的標記;第二節,速度在音樂表現中的意義;第三節,力度標記;第四節,力度在音樂表現中的意義。

      考核知識點:

      掌握各種速度力度記號及其用法。

      第十章,轉調及交替調式

      復習范圍:

      第一節,轉調的總概念;第二節,轉調在音樂表現中的意義;第三節,轉調的類別;第四節,調的關系;第五節,交替調式

      考核知識點:

      初步掌握實際作品中的包含轉調的各種調式的明確法。

      第十一章,調式變音與半音階

      復習范圍:

      第一節,調式變音;第二節,半音階

      考核知識點:

      掌握調式變音及半音階的正確寫法。

      第十二章 移調

      復習范圍:

      第一節,移調的應用;第二節,移調的方法

      考核知識點:

      掌握各種移調的方法及應用。

      第十三章 裝飾音

      復習范圍:

      第一節,倚音;第二節,波音;第三節,回音;第四節,顫音

      考核知識點:

      掌握各種裝飾音的寫法和應用。

      四、考試方式

      閉卷

      五、試卷結構及題型

      1.填空題;

      2.按要求構音程、和弦;

      3.寫作題;

      4.分析調式、調性

      六、參考書目

      1.《基本樂理教程》童忠良編,人民音樂出版社

      2.《基本樂理》上下冊李重光編著,高等教育出版社

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