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      武漢科技大學成教

      武漢科技大學成教是湖北省高校中開展業余成教(專科、本科)最優秀的學校之一,開設專業:[冶金工程、機械工程自動化、電子信息工程、工商管理],通過率高,是湖北成教首選院校...

      武漢科技大學簡介

      來源:武漢科技大學成教 發表時間:2013-04-03 查看:204次 武漢科技大學成人高考網上報名

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      027-86647746 辦公室陳老師 QQ:武漢科技大學成教QQ800116007

      主考院校:武漢科技大學位于“九省通衢”湖北省武漢市,是一所中央與地方共建的湖北省屬重點大學。學校辦學歷史溯源于1898年清末湖廣總督張之洞奏請清朝政府批準成立的工藝學堂,后歷經湖北中等工業學堂、湖北甲等工業學校、漢陽高級工業職業學校、武昌高級工業學校、中南鋼鐵工業學校、武昌鋼鐵工業學校的傳承與發展,1958年組建為武漢鋼鐵學院,開辦本科教育。1995年,隸屬于原冶金部的武漢鋼鐵學院、武漢建筑高等專科學校、武漢冶金醫學高等專科學校合并組建為武漢冶金科技大學。 1998年,根據國家高等教育管理體制改革需要,學校成為第一批實行“中央與地方共建,以湖北省人民政府管理為主”的劃轉院校。1999年更名為武漢科技大學。學校幾經更名、幾度搬遷,但鋼鐵情緣一脈相承、崇實理念一以貫之,形成了深厚的文化底蘊、鮮明的辦學特色和突出的學科優勢。 
              學科門類齊全,以工為主,理工結合,工、理、管、醫、文、經、法、哲、藝等學科協調發展。現設置有15個舉辦本科教育的學院(部),60個本科專業。在2009年教育部學位與研究生教育發展中心發布的全國高校學科排名中,冶金工程、礦業工程2個一級學科再次躋身全國高校前10名,14個一級學科全國高校排名前50名。學校是博士學位授權單位,擁有冶金工程、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、化學工程與技術等5個博士后科研流動站,擁有冶金工程、材料科學與工程、機械工程、化學工程與技術、控制科學與工程和礦業工程、安全科學與工程等7個一級學科博士學位授權點和30個二級學科博士學位授權點,20個一級學科碩士學位授權點和99個二級學科碩士學位授權點,建有17個工程碩士授權領域, 4個專業學位授予點,1個國家重點(培育)學科,27個省級重點學科。現已形成本科教育、研究生教育等多層次的人才培養體系。
             學校校園總面積180.39萬平方米,校舍建筑面積103.94萬平方米,各類全日制在校學生3萬余人。學校具有良好的辦學條件,擁有一支結構合理、學術精湛、師德高尚的師資隊伍。現有教職工2624人,其中專任教師1577人;師資隊伍中具有博士和碩士學位的比例為82.38% ,教授、副教授比例為50.87%。其中,有雙聘院士5人,“楚天學者”特聘教授、講座教授27人,國家及湖北省新世紀百千萬人才入選17人,全國高等學校教學名師1人,全國優秀教師4人,全國模范教師1人,湖北省教學名師4人,寶鋼教育基金優秀教師26人,省部級有突出貢獻的中青年專家19人,享受國務院和湖北省人民政府特殊津貼61人。學校有先進的教學、科研實驗設施。圖書館館藏文獻277萬余冊;現代化信息網絡系統覆蓋全校;教學設備精良,教學科研儀器設備總值超過2億元;建有32個研究所、1所三級甲等直屬附屬醫院、4所非直屬附屬醫院,為學校人才培養、科學研究和社會服務提供了強有力的支撐。      
              學校科學研究實力雄厚,優勢突出,特別是在鋼鐵冶金、材料、機械、化工、控制等行業具有較為突出的學科優勢和特色。學校擁有1個國家重點實驗室培育基地、2個教育部重點實驗室、1個教育部工程研究中心,7個省級重點實驗室、3個省級人文社科重點科研基地。近五年,學校主持和承擔了國家“973”、“863”、國家“十一五”科技支撐計劃項目、國家自然科學基金重點項目等國家級項目170項,獲得省部級及以上科技(社科)成果獎80余項,連續五年獲得13項國家科技大獎,其中一等獎1項、二等獎10項,國家發明二等獎1項,國家專利優秀獎1項,為地方經濟建設和行業發展做出了突出貢獻,被湖北省委、省政府授予“科技服務湖北先進單位”稱號,2009年榮獲“湖北省五一勞動獎狀”。 
             學校重視立足行業顯優勢,積極創新校企合作模式。先后與武鋼、攀鋼、重鋼、漣鋼等20余家大型企業和湖北省有關地市州建立了全面合作關系,并成立了“武鋼-武科大鋼鐵新技術研究院”,“韶鋼-武科大煉鐵技術研究所”,設立了“武鋼獎學金”、“漣鋼獎學金”、“首安獎學金”、“濮耐獎學金”等13項社會獎學金。學校還成立了董事會,第一屆董事會有33家企業,第二屆董事會由51家董事單位組成,董事單位分布在全國13個省、市、自治區的冶金、機械制造、醫療、建設、金融、科研設計、教育等12個行業,為進一步密切學校與社會各界的聯系,推進科技合作和人才培養打下了堅實的基礎。 
              學校堅持教育創新,加強素質教育,倡導知行并重,注重個性發展,著重培養學生的創新精神和實踐能力,培養德才兼備的高素質創新人才。堅持教學中心地位,主動適應經濟建設和社會發展需求,積極推進教育教學改革,實行了彈性學制、學分制、主輔修制、雙學位制等,促進學生全面發展;有國家級教學團隊3個,國家實驗教學示范中心1個,國家精品課程6門,國家級特色專業7個,國家級雙語示范課程1門,國家級人才培養模式創新實驗區1個,國家級大學英語教學改革示范點1個;省級教學團隊6個,省級品牌專業11個,省級精品課程26門,省級實驗教學示范中心12個,省級大學生創新基地1個;獲得4項國家教學成果獎。建立了完善的教學體系,教育質量得到社會廣泛認可,近五年畢業生平均就業率達到92%以上。學生在國際國內科技創新和技能競賽中,多次獲得全國大學生英語競賽特等獎、全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生智能汽車競賽特等獎、全國大學生嵌入式系統設計大賽一等獎、“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽金獎、國際煉鋼挑戰賽冠軍等獎勵;“攀登者”機器人足球隊先后榮獲10次世界冠軍、13次全國冠軍;學校女籃在全國享有盛名,多次獲得全國大運會、CUBA和CUBS冠軍,培養了國家女籃隊長苗立杰為代表的多位國家級隊員。 
              學校堅持面向世界,開放辦學。先后同澳大利亞、德國、美國、烏克蘭、日本、加拿大、新加坡、臺灣、香港等國家和地區三十余所高校、科研院所建立了穩固的合作關系。聘請國內外著名學者作學校的名譽教授和兼職教授,邀請一大批外籍專家來校任教、講學,選派教師出國進修和科研合作,在國際學術交流中不斷提升學校的核心競爭力。 

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